Kennen Sie das? Sie leiten ein Projektstatus-Meeting, haben sich gut vorbereitet und wünschen sich zügig konkrete Antworten auf Fragen sowie Arbeitsergebnisse, mit denen Sie und Ihr Team weiterarbeiten können. Doch stattdessen verläuft das Meeting schleppend und Sie sind mit den Ergebnissen nicht zufrieden. Woran kann das liegen? Sie haben doch extra erst vor kurzem einen Kommunikationstrainer für einen Vortrag zum Thema "Meetings effizient gestalten" ins Büro geholt und mit Ihrem Team neue Regeln und Tools für Meetings erarbeitet. Gemeinsam haben Sie verschiedene Methoden und Werkzeuge zusammengestellt, die Sie auch einsetzen und trotzdem: Die erhoffte Verbesserung bleibt aus.

Das Meeting-Beispiel verdeutlicht, dass es häufig mehr braucht als das bloße Wissen um Methoden und Werkzeuge. Doch der eigentliche Grund, warum es hakt, ist schwierig erkennbar und man stochert im Nebel. Um systematisch zu prüfen, wo optimiert werden muss, können Sie das Kompetenzmodell nutzen, das wir Ihnen in diesem Beitrag vorstellen: Sie lernen vier wichtige Kompetenzen für gelingende Meetings kennen und erfahren, warum Meetings schieflaufen, wenn diese fehlen.

Das Kompetenzmodell lässt sich nicht nur auf Meetings, sondern auch auf viele andere Business-Situationen anwenden. Am Ende des Artikels finden Sie Fragen, die bei der Analyse von Kompetenzlernfeldern weiterhelfen können. Probieren Sie sie aus!

4 Kompetenzlernfelder für bessere Meetings

Fachkompetenz

Unter der Fachkompetenz fassen wir jenes Wissen zusammen, dass sich mit Fakten und Erfahrungen der beruflichen Tätigkeit auseinandersetzt. Also jene Dinge, die wir in Ausbildungen oder direkt im Job gelernt haben.